Wprowadzenie
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykWprowadzenie
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokWprowadzenie
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokBudowa narządu wzroku
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokEtapy rozwoju zdolności widzenia
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchWprowadzenie
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchWprowadzenie
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchBudowa narządu słuchu
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchWady słuchu
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchInfekcje ucha środkowego
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakWprowadzenie
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakJak działa nasz zmysł smaku?
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakSmak słodyczy
-
numer: Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w przedszkoluWprowadzenie
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejZasady bezpieczeństwa w czasie prowadzenia zajęć z dominacją aktywności ruchowej dzieci
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęWstęp
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęPedagogika Carla Orfa
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęMetoda aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęMobilna rekreacja muzyczna
-
numer: SensoczytanieIntegracja sensoryczna
Objawy dysfunkcji, zaburzenia towarzyszące
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykObjawy dysfunkcji, zaburzenia towarzyszące
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokObjawy dysfunkcji, zaburzenia towarzyszące
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchObjawy dysfunkcji, zaburzenia towarzyszące
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchObjawy dysfunkcji, zaburzenia towarzyszące
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchNadwrażliwość i podwrażliwość
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakObjawy dysfunkcji, zaburzenia towarzyszące
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakNadwrażliwość
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakPodwrażliwość
Pytania sprawdzające nadwrażliwość i podwrażliwość
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykPytania sprawdzające nadwrażliwość i podwrażliwość
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokPytania sprawdzające nadwrażliwość i podwrażliwość
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchPytania sprawdzające nadwrażliwość i podwrażliwość węchową
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchPytania sprawdzające nadwrażliwość i podwrażliwość słuchową
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakPytania sprawdzające nadwrażliwość i podwrażliwość smakową
Ćwiczenia i zabawy stymulujące dotyk
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykĆwiczenia i zabawy stymulujące dotyk
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchĆwiczenia i zabawy stymulujące słuch
Strategie terapeutyczne
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykStrategie terapeutyczne
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchStrategie terapeutyczne
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchStrategie terapeutyczne
Praktyczne informacje dotyczące sprzętu, przyrządów i pomocy do ćwiczeń
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykPraktyczne informacje dotyczące sprzętu, przyrządów i pomocy do ćwiczeń
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokPraktyczne informacje dotyczące sprzętu, przyrządów i pomocy do ćwiczeń
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchPraktyczne informacje dotyczące sprzętu, przyrządów i pomocy do ćwiczeń
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchPraktyczne informacje dotyczące sprzętu, przyrządów i pomocy do ćwiczeń
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakPraktyczne informacje dotyczące sprzętu, przyrządów i pomocy do ćwiczeń
Wskazówki dla rodziców
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - dotykWskazówki dla rodziców
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokWskazówki dla rodziców
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchWskazówki dla rodziców
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - słuchWskazówki dla rodziców
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakWskazówki dla rodziców
Ćwiczenia i zabawy stymulujące wzrok
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokĆwiczenia i zabawy stymulujące wzrok
Strategie terapeutyczne
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - wzrokStrategie terapeutyczne
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakStrategie terapeutyczne
Ćwiczenia i zabawy stymulujące węch
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - węchĆwiczenia i zabawy stymulujące węch
Informacje ogólne
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceJak wygląda dziecko, które jest zrelaksowane?
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceCele relaksacji
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceJakie dzieci powinny uczestniczyć w zajęciach wyciszających i relaksacyjnych?
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceO czym warto pamiętać przed rozpoczęciem relaksacji?
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceAnkieta dla rodziców
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszającePopularne metody związane z relaksacją i wyciszeniem
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejGimnastyka twórcza Rudolfa Labana
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejRuch rozwijający Weroniki Sherborne
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejOrganizacja zajęć prowadzonych Metodą Ruchu Rozwijającego
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejGimnastyka rytmiczna Alfreda i marii Kniessów
Zabawy i ćwiczenia
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Akcja: Segregacja!”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Sznurkowy medal”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceĆwiczenie „Piankowe wzory”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Na ryby!”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceĆwiczenie „Lawendowe ukojenie”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Pachnący świecznik z masy solnej”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Kolorowa biżuteria z makaronu”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Plaża na blaszce”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Kamienie sztuki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Butelkowe dzieło sztuki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Wieża”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceĆwiczenie „Sprawna ręka”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceĆwiczenie „Przelewanki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Poławiacze liter”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa „Grzywa lwa”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceMasaż relaksacyjny
-
numer: Zabawy ruchowe dla czterolatkówZnaczenie zabaw ruchowych dla rozwoju dziecka
Przerywniki
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceBuch w śnieżny puch
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceWiatr czarodziej
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceJak pada śnieg
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceChodzimy po śniegu
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceJesienny masażyk
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawne niedźwiadki
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceDom
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceKotek
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceSłoneczko
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceMuszka
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceWiosenny deszczyk
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceRelaks w wiosennym lesie
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceLokomotywa
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceKiedy wiosna przychodzi, to zima odchodzi
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceSpadające gwiazdki
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceWszyscy się śmieją
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceMisie
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceAdaś
Scenariusze zajęć
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceMorska przygoda
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceMarzenia
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceJak nauczyć się odpoczywać?.
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszającePinezkowe wypychanki
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceLetnia wyprawa
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszającePieski bawią się piłkami
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszającePies i kość
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceWęże w trawie
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa z wiatrem w chowanego
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceKlamerkowe masażyki
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceSenne marzenia księżniczki na ziarnku grochu
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceW oczekiwaniu na prezenty
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZabawa temperaturami (wg relaksacji Schulza)
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejMetoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne: Scenariusz nr 1 – Witaj Panie Janie
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejMetoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne: Scenariusz nr 2 – Wspomnienie lata
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejMetoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne: Scenariusz nr 3 – Kocie zabawy
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejMetoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne: Scenariusz nr 4 – Jak chodzi rak?
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejZabawy z elementami Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne: Scenariusz nr 5 – Podróże małe i duże
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejZabawy z elementami Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne: Scenariusz nr 6 – Zabawy z chustą
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejĆwiczenia z wykorzystaniem gimnastyki twórczej Rudolfa Labana: Propozycje ćwiczeń i zabaw w obrębie pięciu tematów gimnastyki twórczej Rudolfa Labana – do wykorzystania w pracy z dziećmi
-
numer: Metody twórcze oparte na aktywności ruchowejĆwiczenia z wykorzystaniem gimnastyki twórczej Rudolfa Labana: Scenariusz nr 7 – Jesienny spacer
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęZabawy muzyczno-ruchowe z elementami pedagogiki Carla Orffa Scenariusz nr 1
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęZabawy muzyczno-ruchowe z elementami pedagogiki Carla Orffa Scenariusz nr 2
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęZabawy muzyczno-ruchowe z elementami metody aktywnego słuchania według Batii Strauss Scenariusz nr 3
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęZabawy rytmiczno-ruchowe z elementami Programu Mobilnej Rekreacji Muzycznej Scenariusz nr 4
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęZabawy rytmiczno-ruchowe z elementami Programu Mobilnej Rekreacji Muzycznej Scenariusz nr 5
-
numer: Metody twórcze wykorzystujące muzykęLiteratura – wybrane pozycje literatury dotycz
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataDziałania wielozmysłowe z wykorzystaniem metody D. Dziamskiej Edukacja przez ruch
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataDziałania wielozmysłowe z wykorzystaniem metody D. Dziamskiej Edukacja przez ruch Scenariusz nr 1 – Pada deszczyk
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataDziałania wielozmysłowe z wykorzystaniem metody D. Dziamskiej Edukacja przez ruch Scenariusz nr 2 – Wiosna w parku
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataĆwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z wykorzystaniem elementów Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz Scenariusz nr 3 – Kocie ślady
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataĆwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z wykorzystaniem elementów Metody Dobrego Startu M. Bogdanowicz Scenariusz nr 4 – Ślimak, ślimak
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataKolorowanka
-
numer: Motoryka małaScenariusz nr 1 – Technika malowania dziesiącioma palcami – Finger painting Zaczarowane paluszki
-
numer: Motoryka małaScenariusz nr 2 –Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z elementami terapii ręki Zabawy wesołych rybek
-
numer: Motoryka małaScenariusz nr 3 – Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z wykorzystaniem technik plastycznych Z wizytą u pana motylka
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 1 – Zabawa stymulująca układ przedsionkowy Szalone rzędy
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 2 – Zabawa stymulująca układ przedsionkowy Wędrówka magnesowych kulek
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 3 – Zabawa stymulująca układ proprioceptywny Prawie jak w wojsku!
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 4 – Zabawa stymulująca układ proprioceptywny Z kolegą na wesoło
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 5 – Zabawa stymulująca układ dotykowy Sezonowa rewia mody
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 6 – Zabawa stymulująca układ dotykowy Poszukiwanie skarbów jesieni
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 7 – Doskonalenie umiejętności rozróżniania i nazywania emocji Każdy z nas jest w czymś mistrzem
-
numer: Zaburzenia sensoryczneScenariusz nr 8 – Trening z zakresu koordynacji wzrokowo-ruchowej Motylki
-
numer: Zabawy ruchowe dla czterolatkówScenariusze
-
numer: SensoplastykaScenariusz 1 – Podróż do krainy tysiąca zmysłów
-
numer: SensoplastykaScenariusz 2 – Czerwona podróż nas przywitała, z nią też muzyka się pięknie kłaniała
-
numer: SensoplastykaScenariusz 3 – Śladami kulinarnej twórczości – kreatywna przygoda w świecie zieleni
-
numer: SensoplastykaScenariusz 4 – Z kolorem żółtym się uśmiechamy, z nim twórczość swoją też rozwijamy
-
numer: SensoplastykaScenariusz 5 – Pomarańczowo wokół nas, pomarańczowy uśmiech dam
-
numer: SensoplastykaScenariusz 6 – Niebieskie barwy w wodnym świecie
-
numer: SensoplastykaScenariusz 7 – Z fioletowym się bawimy, w piękną podróż wyruszymy
-
numer: SensoplastykaScenariusz 8 – Świat kolorów jest wśród nas, z nimi więc wyruszmy wraz
-
numer: SensoplastykaScenariusz 9 – Podróż do świata przez różową twórczość
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaScenariusz 1: Dookoła świata ze zwierzętami
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaScenariusz 2: Rak Nieborak chodził wspak
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaScenariusz 3: Przygoda węża Sławka
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaScenariusz 4: W podróż wielką wyruszamy, razem z Felkiem się witamy
Percepcja wzrokowa
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychKoncert w dżungli
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZnajdź cień
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKoordynacja wzrokowo-ruchowa - Gdzie mieszkają zwierzątka?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Mali poszukiwacze
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Mali poszukiwacze
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Baloniku mój
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejW zaczarowanej Krainie Motyli
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejLubimy jabłka
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDary jesieni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejCo nas ochroni przed mrozem?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejŚwiat zaczarowany w fotografii
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejW tajemniczym świecie płazów
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSpotkanie z Kopciuszkiem i Kotem w butach, czyli wyruszamy do świata baśni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejNa wyspie ulubionych zabawek, gier i zabaw
Motoryka, percepcja wzrokowa
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychKalambury – pokaż, opowiedz, narysuj
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejMotoryka duża Warzywa to samo zdrowie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejMotoryka mała Gotujemy, smakujemy, a na końcu wszystko zjemy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejSprawność manualna (grafomotoryka) Pogodowe zabawy
Orientacja przestrzenna
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychDinozaury i safari
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychPodwodne królestwo
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Orientacja w przestrzeni. Szlakiem leśnych zwierząt
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Prawa, lewa?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDroga do przedszkola
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Wiosenne zabawy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPojazdy małe i duże
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejLubimy zabawy i sporty zimowe
Umiejętności matematyczne
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychPosadź żabki na kamieniu
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejNabywanie umiejętności matematycznych dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejTrudności w nabywaniu umiejętności matematycznych
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejTrudności w nabywaniu umiejętności matematycznych
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejTrudności w nabywaniu umiejętności matematycznych - Matematyczna pizza
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejTrudnosci w nabywaniu umiejśtności matematycznych Matematyka nie jest taka trudna!
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Trudności w nabywaniu umiejętności matematycznych. Znam symbole liczb
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZ matematyką ku jesieni
Rozwój społeczny, umiejętności matematyczne
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychOdkładanki - zgadywanki
Orientacja przestrzenna, grafomotoryka
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychWiosenna kompozycja
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPsoty i wybryki sprytnej małpki Fiki Miki
Ćwiczenia i zabawy stymulujące smak
-
numer: Ćwiczenia i zabawy - smakĆwiczenia i zabawy stymulujące smak
Elementy integracji sensorycznej w przedszkolu
-
numer: Niezbędnik NauczycielaInformacje ogólne
-
numer: Niezbędnik NauczycielaJak rozwija się integracja sensoryczna?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaCzym są zaburzenia SI?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaJakie są przyczyny zaburzeń procesów integracji sensorycznej?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaZaburzenia integracji sensorycznej u przedszkolaka
-
numer: Niezbędnik NauczycielaJakie są cele rozwojowe okresu przedszkolnego?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaWstęp do obserwacji dziecka w grupie przedszkolnej
-
numer: Niezbędnik NauczycielaWywiad z rodzicem. O co pytać i dlaczego?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaWpływ zaburzeń przetwarzania sensorycznego na funkcjonowanie dziecka
-
numer: Niezbędnik NauczycielaOpisy przypadków
Zasady obserwacji
-
numer: Niezbędnik NauczycielaWprowadzenie
-
numer: Niezbędnik NauczycielaCo i jak obserwować?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaJak korzystać z „Arkusza obserwacyjnego dla nauczycieli przedszkolnych pod kątem wykrycia zaburzeń przetwarzania sensorycznego (SPD) u dziecka”?
Zmysły – objawy zaburzeń
-
numer: Niezbędnik NauczycielaSłuch
-
numer: Niezbędnik NauczycielaWęch i smak
-
numer: Niezbędnik NauczycielaWzrok
-
numer: Niezbędnik NauczycielaDotyk
-
numer: Niezbędnik NauczycielaUkład przedsionkowy i proprioceptywny
Jak pomóc?.
-
numer: Niezbędnik NauczycielaJak przygotować zajęcia dla przedszkolaków, aby rozwijały ich sprawność ruchową i integrację sensoryczną?
-
numer: Niezbędnik NauczycielaJak pomóc dziecku z SPD?
Ćwiczenia i zabawy dla dzieci młodszych
-
numer: Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w przedszkoluĆwiczenia i zabawy dla dzieci młodszych
Ćwiczenia i zabawy dla dzieci starszych
-
numer: Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w przedszkoluĆwiczenia i zabawy dla dzieci starszych
Załączniki
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 1 do zabawy 2.1 „Na ryby!”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 2 do zabawy 2.15 „Grzywa lwa”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 3 do scenariusza 4.1 „Morska przygoda”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 4 do scenariusza 4.2 „Marzenia”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 5 do scenariusza 4.3 „Jak nauczyć się odpoczywać?”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 6a do scenariusza 4.4 „Pinezkowe wypychanki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 6b do scenariusza 4.4 „Pinezkowe wypychanki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 6c do scenariusza 4.4 „Pinezkowe wypychanki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 6d do scenariusza 4.4 „Pinezkowe wypychanki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 7 do scenariusza 4.10 „Klamerkowe masażyki”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 8a do scenariusza 4.11 „Senne marzenia księżniczki na ziarnku grochu”
-
numer: Zabawy relaksacyjne i wyciszająceZałącznik 8b do scenariusza 4.11 „Senne marzenia księżniczki na ziarnku grochu”
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 1. Znajdź obrazki na planszy
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 2. Karty do gry "Znajdź cień"
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 3. Karty do gry "Kalambury"
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 4. Dinozaury
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 5. Safari
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 6. Posadź żabki na kamieniu - Policz plamki
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 7. Posadź żabki na kamieniu - Kamienie
-
numer: Instrukcja do pomocy terapeutycznychZałącznik 8. Karty do gry „Odkładanki-zgadywanki”
-
numer: Niezbędnik NauczycielaZałącznik 1 Arkusz obserwacyjny dla nauczycieli przedszkola pod kątem wykrycia zaburzeń przetwarzania sensorycznego (SPD)
-
numer: Niezbędnik NauczycielaZałącznik 2 Pogłębiony arkusz obserwacyjny dla nauczycieli przedszkolnych pod kątem wykrycia zaburzeń przetwarzania sensorycznego (SPD)
-
numer: Orientacja przestrzennaZałączniki
-
numer: Umiejętności matematyczneZałączniki
Charakterystyka postawy ciała dziecka w wieku przedszkolnym
-
numer: Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w przedszkoluCharakterystyka postawy ciała dziecka w wieku przedszkolnym
Dobór pozycji wyjściowych do ćwiczeń gimnastycznych
-
numer: Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w przedszkoluDobór pozycji wyjściowych do ćwiczeń gimnastycznych
Ćwiczenia wzmacniające mięśnie wysklepiające stopy
-
numer: Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w przedszkoluĆwiczenia wzmacniające mięśnie wysklepiające stopy
Zabawy
-
numer: Orientacja przestrzennaZabawa z woreczkami i kostką
-
numer: Orientacja przestrzennaNakrywamy do stołu
-
numer: Orientacja przestrzennaRysujemy po kropkach
-
numer: Orientacja przestrzennaChodzimy według dźwięków
-
numer: Orientacja przestrzennaKolorowa wieża z klocków
-
numer: Orientacja przestrzennaObrazkowe domino
-
numer: Orientacja przestrzennaCzy znasz imiona swoich palców?
-
numer: Orientacja przestrzennaNowe miejsce dla zabawek
-
numer: Orientacja przestrzennaCiało w obrazkach
-
numer: Umiejętności matematyczneLiczymy zabawki
-
numer: Umiejętności matematyczneIle dźwięków słyszysz?
-
numer: Umiejętności matematyczneLiczbowe koła
-
numer: Umiejętności matematyczneRobimy porządki
-
numer: Umiejętności matematyczneIle jest figur?
-
numer: Umiejętności matematyczneKicające zajączki
-
numer: Umiejętności matematycznePokoloruj tyle obrazków, ile wskazuje liczba
Karty pracy
-
numer: Orientacja przestrzennaKarty pracy
-
numer: Umiejętności matematyczneKarty pracy
-
numer: Motoryka małaKarty pracy
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Tygrys
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Struś
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Papuga
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Lis
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Wilk
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Żółw
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Zebra
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Kangur
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Małpa
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Żyrafa
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Lew
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Niedźwiedź
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Słoń
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Wielbłąd
Dodatki
-
numer: Umiejętności matematyczneDodatki
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejTerapia pedagogiczna w przedszkolu OKIEM DYREKTORA
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDziennik zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Praca z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejTerapia pedagogiczna w świetle podstawy programowej
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZasady prowadzenia zajęć
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejTerapie wspomagające
Percepcja wzrokowa
-
numer: Umiejętności matematyczneKoordynacja wzrokowo-ruchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój funkcji wzrokowych dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPamięć wzrokowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejPamięć wzrokowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejKoordynacja wzrokowo-ruchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKoordynacja wzrokowo-ruchowa Trening wzroku
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Wzrokiem tu i tam
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWzrokiem ku jesieni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejLubimy sport oraz gry i zabawy ruchowe
Percepcja słuchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój funkcji słuchowych dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPamięć słuchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejAnaliza i synteza słuchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSłuch fonematyczny
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejPamięć słuchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejAnaliza i synteza słuchowa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPamięć wzrokowa - Jesienna przygoda
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPamięć słuchowa - Co szumi i szeleści
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejPamięć słuchowa Zabawy słowno -słuchowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Rozmowy z wiejskiego podwórka
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Dyrygent
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Zabawy w sylaby
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Jedziemy nad morze
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.W krainie owoców
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy słuchowe (cz. 1)
-
numer: SensoplastykaZabawy słuchowe (cz. 2)
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejĆwiczenia słuchowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejĆwiczenia słuchowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejNa ptasią nutę
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejBaśnie czarują, uczą, wychowują
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejW podwodnej krainie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejJesienny spacer
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWitaminy, witaminki – dla chłopaka, dla dziewczynki
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejBożonarodzeniowe zabawy słuchowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKolorowe rytmy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejCo słychać wiosną?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejCukierki Celinki
Orientacja przestrzenna
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój orientacji przestrzennej dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejOrientacja w schemacie własnego ciała
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejOrientacja w przestrzeni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejOrientacja graficzna
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejOrientacja w schemacie własnego ciała
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejMotoryka duża
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejMotoryka mała
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejOrientacja w schemacie własnego ciała - Moja szafa pełna ubrań
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPotrafię ubrać się sam
Motoryka
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój ruchowy dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMotoryka duża
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMotoryka mała
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSprawność manualna (grafomotoryka)
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia dotyku
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Motoryka duża. Na budowie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Sprawność manualna (grafomotoryka). Wiatr w żagle
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Wycieczka do lasu
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Barwy jesieni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejGuzikowe zabawy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWyprawa do dżungli
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDzisiaj od rana lepimy bałwana
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejJestem zuchem
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKuchenne rewolucje
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZwierzęta ćwiczą palce z dziećmi
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPracowite krasnoludki
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPojazdy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMakaronowe szaleństwo
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWesołe Miasteczko
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z wiosną i wietrzykiem-psotnikiem
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWielkanocne rozmaitości
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWiosenne figle
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejNadchodzi ciepłe, kolorowe lato
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejW bajkowym lesie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z kolorowymi piłkami
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejladami wielkiego Arcimboldo
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZ Ekokartonusem dbamy o Ziemię
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMy się zimy nie boimy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPrzyleciały gile, a tu śniegu tyle!
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejA za oknem zima biała
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z wielkanocnym zajączkiem
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWiosna w lesie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKocie ślady
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSkąd się biorą niebieskie żabki?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSportowy Dzień Dziecka
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejUpominki oraz kwiaty dla mamy i dla taty
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejJabłoń
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejW Krainie Szczęśliwego Dzieciństwa
Inne analizatory zmysłowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój zmysłu węchu, smaku, dotyku u dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia węchu
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia smaku
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejZaburzenia dotyku
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Bawimy się gąbkami
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Co potrafią nasze ręce
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZmysłowe zabawy jarzynowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKolorowe zabawy liściowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejW oczekiwaniu na święta Bożego Narodzenia
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSezonowa rewia mody
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZapraszamy na herbatkę
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z mydłem
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejCo potrafią nasze ręce?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejBaloniku mój
Rozwój mowy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój mowy u dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejZaburzenia logopedyczne
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne - Skrzynka ze słowami
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne - Naleśniki z wiśniami
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne - Zabawy z samogłoskami
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne Kamienie – utrwalanie głoski [ń] w sylabach i w wyrazach
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne Słoń – utrwalanie głoski [ł] w wyrazach i zdaniach
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejZaburzenia logopedyczne Zimowe opowieści
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Zaburzenia logopedyczne. Buciki Miecia
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Zaburzenia logopedyczne. ZOO
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Zaburzenia logopedyczne. Żółw Jerzy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Pokój Stefana
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Koszyk jabłuszek
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Zabawy językowe .
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRodzina słów
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z gramatyką
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Spacer Eli
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Zuzia i ptaszki. Utrwalanie prawidłowej wymowy głoski [ź]
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Jeż w ogrodzie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Letni piknik
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Wiewiórka Ola
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejJeż w ogrodzie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMotylek
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejWiewiórka Basia
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejĆwiczenia oddechowe oraz ćwiczenia mięśni warg i języka
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z przymiotnikiem
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDomek Sabiny
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy językowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy językowe
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy z Felusiem i Waldkiem
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKocur Kuba
Rozwój emocjonalny i społeczny
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój emocjonalny dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejRozwój społeczny dziecka 3-, 4-, 5-letniego – objawy dysfunkcji
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejRozwój emocjonalny
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sesorycznejRozwój społeczny
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elegantami integracji sensorycznejRozwój społeczny Nasze umiejśtności społeczne
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Rozwój społeczny.Prospołeczni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejPropozycje zabaw rozwijających inteligencję emocjonalną dzieci
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejZabawy wyciszające, uspokajające i odprężające do wykorzystania podczas zajęć
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Drzewo uczuć
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Oczekiwanie
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Jaś i Małgosia w świecie uczuć
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Uczucia w krainie lodu
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Złość piękności szkodzi?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Franklin się boi
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDary Pani Jesieni
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejBajka nasza roześmiana do zabawy zapraszana
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejDynia wielka i wspaniała swą twórczością uśmiech dała
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejJestem superprzedszkolaczek, nie grymaszę i nie płaczę
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejJak nauczyć się odpoczywać?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejLetnia wyprawa
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejKiedy słonko grzać mocniej zaczyna…
Pakiet uzupełniający
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMateriały dodatkowe
Arteterapia - formy terapii przez sztukę
-
numer: ArteterapiaARTETERAPIA – formy terapii przez sztukę
-
numer: ArteterapiaPLASTYKOTERAPIA – terapia za pomocą sztuk plastycznych
-
numer: ArteterapiaMUZYKOTERAPIA – terapia muzyką
-
numer: ArteterapiaCHOREOTERAPIA – terapia tańcem
-
numer: ArteterapiaBIBLIOTERAPIA – terapia przez literaturę
-
numer: ArteterapiaFILMOTERAPIA – terapia przez sztukę filmową
-
numer: ArteterapiaTEATROTERAPIA – terapia przez sztuki teatralne
Arteterapia - ćwiczenia
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 1: Poznaj swojego stracha
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 2: Bawimy się pianą z my
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 3: Rysowanie z zamkniętymi oczami
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 4: Ilustracja z kropek
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 5: W jakim jestem dzisiaj nastroju?
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 6: Prowadzący – prowadzony
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 7: Kołysanie
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 8: Dodaj swój ruch
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 9: Taki jestem
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 10: Co to jest?
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 11: Bajka o …
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 12: Opowiedz, co się stało dalej
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 13: O czym opowiada ten obraz?
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 14: Układamy wiersze
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 15: Zostań reżyserem filmu
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 16: Świat w kole zaczarowany
-
numer: ArteterapiaĆwiczenie nr 17: Moje emocje
-
numer: ArteterapiaZałącznik 1 do Ćwiczenia nr 1 – Poznaj swojego stracha
-
numer: ArteterapiaZałącznik 2 do Ćwiczenia nr 5 – W jakim jestem dzisiaj nastroju?
-
numer: ArteterapiaZałącznik 3 do Ćwiczenia nr 16 – Świat w kole zaczarowany
Arteterapia - scenariusze zajęć
-
numer: ArteterapiaScenariusz 1: Deszczowe melodie
-
numer: ArteterapiaScenariusz 2: Tańczące płomyki
Edukacja przez ruch
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataEdukacja przez ruch
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataFormy organizacji zajęć
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataZnaczenie techniki origami w systemie Edukacji przez ruch
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataDziecko w systemie Edukacji przez ruch
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataRola nauczyciela w zaj
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataWybrane pozycje literatury z zakresu Edukacji przez ruch
Metoda dobrego startu
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataMetoda dobrego startu
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataGeneza i założenia metody
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataCharakterystyka MDS
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataStruktura zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataPomoce wykorzystywane w MDS
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataEfektywność metody
-
numer: Wielozmysłowe poznanie świataWybrane pozycje literatury z zakresu Metody Dobrego Startu
Wstęp
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Wstęp
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Rodzaje zmysłów i ich rola
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Zaburzenia przetwarzania sensorycznego
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Terapia SI – miejsce i zasady
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Wyposażenie sali do integracji sensorycznej – sprzęt konieczny do przeprowadzenia zajęć
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Przykładowe zabawy z zastosowaniem wyżej przedstawionego sprzętu
-
numer: Czy terapię integracji sensorycznej można przeprowadzić w sali przedszkolnej?Wybrane pozycje literatury z zakresu integracji sensorycznej
-
numer: SensoplastykaWstęp
-
numer: SensoplastykaSensoplastyka, czyli co?
-
numer: SensoplastykaJak przygotować się do kreatywnych zajęć sensoplastycznych
-
numer: SensoplastykaKolorowy zawrót głowy
-
numer: SensoplastykaKorzyści rozwojowe dla dziecka
-
numer: SensoplastykaPostawa nauczyciela drogą do osiągnięcia sukcesu dziecka
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaKalendarz prawidłowego rozwoju mowy dziecka w wieku od 0 do 7 lat
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaNajczęściej występujące wady wymowy u dzieci w wieku przedszkolnym
-
numer: Logopedyczna przygoda zwierząt - rozwój mowy dzieckaĆwiczenia przygotowujące do prawidłowej realizacji głosek
Rozwój sprawności manualnej dziecka w wieku przedszkolnym
-
numer: Motoryka małaOrientacyjne umiejętności w poszczególnych okresach rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym
-
numer: Motoryka małaSymptomy zakłóceń motoryki małej
-
numer: Motoryka małaRola dotyku w rozwoju motoryki małej
Terapia ręki
-
numer: Motoryka małaEtapy rozwoju funkcjonalnego ręki wg Bartkiewicz, Giczewskiej
Sprawność motoryki małej dziecka leworęcznego
-
numer: Motoryka małaZasady pracy z dzieckiem leworęcznym
-
numer: Motoryka małaWybrane pozycje literatury dotyczacej rozwoju motoryki małej
Rozwój mowy
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Żabka Bożenka
Rozwój emocjonalny i społeczny
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Jakie uczucia wyrażają nasze miny?
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Ja lubię to i ty lubisz to
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznej.Sekrety
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejMoje uczucia
-
numer: Terapia pedagogiczna w przedszkolu z elementami integracji sensorycznejSenne marzenia księżniczki na ziarnku grochu
Ćwiczenia, zabawy i gry edukacyjne
-
numer: Koordynacja wzrokowo-ruchowa.Koordynacja wzrokowo - ruchowa
Objawy zaburzeń integracji sensorycznej w odniesieniu do poszczególnych zmysłów
-
numer: Zaburzenia sensoryczneZaburzenia układu przedsionkowego
-
numer: Zaburzenia sensoryczneZaburzenia propriocepcji
-
numer: Zaburzenia sensoryczneZaburzenia układu dotykowego
Propozycje ćwiczeń plastycznych rozwijających zmysły
-
numer: SensoplastykaĆwiczenie 1 – Poznaj swoje lęki
-
numer: SensoplastykaĆwiczenie 2 – Rysowanie z zamkniętymi oczami
Dyspraksja
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąWstęp
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąDziecko dyspraktyczne w środowisku przedszkolnym
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąDziecko dyspraktyczne w szkole
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąZabawa dziecka z dyspraksją
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąCzynności samoobsługowe i życia codziennego
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąFunkcjonowanie rodziny dyspraktyka
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąKoncentracja dziecka z dyspraksją
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąRozwój umiejętności społecznych dziecka dyspraktycznego
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąProgram ćwiczeń usprawniający w domu i w szkole według G. Platt
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąCzęść I – program ćwiczeń siłowych
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąCzęść II – Plan umiejętności i planowanie ruchu
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąPodsumowanie
-
numer: Dyspraksja - Zabawy dla dzieci z dyspraksjąLiteratura
Rola zabawy w kształtowaniu emocji
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiCo to są emocje?
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiPojęcie inteligencji emocjonalnej
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiWiek przedszkolny – okres intensywnego rozwoju emocjonalno-społecznego
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiCharakterystyczne cechy rozwoju emocjonalnego dzieci w wieku przedszkolnym – od trzylatka do sześciolatka
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiWielka rola zabawy w rozwoju społeczno-emocjonalnym dzieci
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiRozwijanie inteligencji emocjonalnej u dzieci w praktyce
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiPropozycje zabaw
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiKarta pracy 5-latka
-
numer: Rola zabawy w kształtowaniu emocjiBibliografia
Czytanie wrażeniowe jako polisensoryczne widzenie świata literackiego
-
numer: SensoczytanieWybór dobrej książki, w której atrakcyjna dla dziecka treść literacka przeplata się z doskonałą szatą graficzną
-
numer: SensoczytaniePrzygotowanie tekstu: wybór słów kluczy, czyli takich momentów w narracji utworu, w których słuchające dzieci mogą aktywnie uczestniczyć i budować klimat opowieści
-
numer: SensoczytanieZbudowanie dobrych relacji z dziećmi
-
numer: SensoczytaniePrzygotowanie miejsca spotkania czytelniczego
-
numer: SensoczytaniePrzygotowanie dzieci na odbiór tekstu, gimnastyka ciała i języka
-
numer: SensoczytanieUmiejscowienie dzieci
-
numer: SensoczytanieWypowiedzenie hasła otwierającego czytanie
-
numer: SensoczytanieCzytanie wrażeniowe wiersza, opowiadania, baśni, historii…
-
numer: SensoczytanieRola pytań otwartych w sprawdzeniu stopnia przeżycia i zrozumienia tekstu
-
numer: SensoczytanieRola rekwizytów w budowaniu atmosfery czytania oraz w podejmowaniu aktywności po przeczytaniu/ /wysłuchaniu tekstu
-
numer: SensoczytaniePrzedłużenie kontaktu dziecka z książką w zabawach tematycznych, grach planszowych, krótkich formach literackich
Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnym
-
numer: Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnymWstęp
-
numer: Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnymTypy zaburzeń integracji sensorycznej
-
numer: Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnymPrzykłady zaburzeń integracji sensorycznej, które powinny zaniepokoić rodziców i nauczycieli
-
numer: Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnymSymptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnym
-
numer: Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnymPierwsza pomoc w terapii zaburzeń SI
-
numer: Symptomy zaburzeń SI u dzieci w wieku przedszkolnymTerapia zaburzeń oraz rozwijanie SI u dzieci w wieku przedszkolnym
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymCo to jest koncentracja i jakie są przyczyny jej zaburzeń u dzieci w wieku przedszkolnym?
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymPierwotne i wtórne skutki zaburzeń koncentracji u dzieci
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymOrganizacja pomocy dzieciom z zaburzeniami koncentracji – krok po kroku
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymOrganizacja pomocy dzieciom z zaburzeniami koncentracji – krok po kroku
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymTelewizor, tablet i komputer w terapii zaburzeń koncentracji: TAK czy NIE?
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymWspółpraca z rodzicami w procesie terapii zaburzeń koncentracji u dzieci
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymPrzykładowy zestaw gier, zabaw, zadań specjalnych oraz ćwiczeń mających na celu poprawę koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnym
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymLiteratura
-
numer: Symptomy zaburzeń koncentracji u dzieci w wieku przedszkolnymKarta pracy
Hortiterapia
-
numer: HortiterapiaOgród w służbie integracji sensorycznej i terapii różnego rodzaju zaburzeń u dzieci w wieku przedszkolnym
-
numer: HortiterapiaJakie cechy powinien mieć ogród terapeutyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym?
-
numer: HortiterapiaRośliny polecane do ogrodów terapeutycznych
-
numer: HortiterapiaŚcieżki i dywaniki sensoryczne w ogrodzie
-
numer: HortiterapiaHortiterapia przez cały rok
-
numer: HortiterapiaPrzykłady zadań terapeutycznych do realizacji w ogrodzie w różnych porach roku
-
numer: HortiterapiaPodsumowanie
-
numer: HortiterapiaLiteratura
Forum Media Polska Sp. z o.o. ul. Polska 13, 60-595 Poznań
redakcja@terapiaprzedszkolaka.pl
Copyright © 2025 Forum Media Polska Sp. z o.o.
redakcja@terapiaprzedszkolaka.pl
Copyright © 2025 Forum Media Polska Sp. z o.o.
Ten serwis używa plików cookies zgodnie z Polityką Cookies. Brak zmiany ustawienia
przeglądarki oznacza jej akceptację.